المستوى المستهدف A2.2 كنصف حجم أو نصف مجلدين في حزمة لكل مستوى: – بنية معيارية: تتكون كل وحدة من ثلاثة دروس قصيرة من أربع صفحات وخمس صفحات وحدة إضافية – صفحة إدخال جذابة للوحدة: تقدم أحد الشباب أبطال ويلخصون أهداف التعلم التواصلي معًا – متعدد الاستخدامات: تحتوي صفحات الوحدة في النهاية على صفحتين من الدراسات الإقليمية وعمل المشروع ،

ونظرة عامة على القواعد والكلمات المنطوقة بالإضافة إلى صفحة بها مهام متكررة – تحفيز: أحد الشخصيات يرافق واحدة من الأبطال بشكل أصيل ومتعاطف من خلال وحدة نمطية – سهلة التدريس: الدروس في خطوات صغيرة منظمة وتنقل القواعد والمفردات والتعبيرات في تقدم مسطح – متنوعة:يختلف التدريب الموثوق به على المهارات اللغوية المختلفة مع العديد من الألعاب والأغاني التي تخفف من الدروس – اقتراحات لدروس CLIL متعددة التخصصات